Une expérience internationale pour nos lycéens à New York
– 24.03.2026 –
Des élèves de Première et Terminale sont allés à New York pour participer au projet National High School Model United Nations, une simulation de sessions des Nations Unies
Une expérience internationale pour nos lycéens à New York
Du 10 au 20 mars 2026, huit élèves de Première et Terminale (Nuwan Rolland, Corto Longépé-Normant, Aubin Chassanite, Lise Réveillère, Louise Ramelet, Faustine Gravouille, Manon Guédon et Justine Brégeon) ont eu l’opportunité de se rendre à New York afin de participer au projet National High School Model United Nations (NHSMUN), une simulation de sessions des Nations Unies réunissant des lycéens du monde entier.
Une immersion dans la diplomatie internationale
Durant cette édition, nos élèves représentaient les intérêts de l’Espagne au sein de quatre comités différents :
- Nuwan Rolland et Corto Longépé-Normant au sein de la Commission des stupéfiants (CND)
- Justine Brégeon et Faustine Gravouille à l’Organisation mondiale du commerce (WTO)
- Aubin Chassanite et Lise Réveillère à la FAO (Alimentation et Agriculture)
- Manon Guédon et Louise Ramelet au Conseil des droits de l’Homme (UNHRC)
Pendant trois jours de débats intenses, les élèves ont collaboré avec des délégués venus de nombreux pays.
Leur objectif : aboutir à la rédaction de résolutions communes, illustrant leur capacité à dialoguer, négocier et proposer des solutions concrètes aux grands enjeux mondiaux.
Un moment marquant : la cérémonie d’ouverture
Parmi les temps forts de la semaine, les élèves ont assisté à une cérémonie d’ouverture exceptionnelle, présidée par Kamala Harris. Une expérience inspirante qui a marqué les esprits et souligné l’importance de l’engagement citoyen à l’échelle internationale.
Découverte culturelle de New York
En parallèle du projet, les élèves ont pu découvrir les lieux emblématiques de la ville. Ils ont notamment visité le siège des Nations Unies, ainsi que plusieurs sites incontournables comme Ellis Island, la Statue de la Liberté, le mémorial du 11 septembre 2001 ou encore le Museum of Modern Art (MoMA).
Une expérience enrichissante
Ce séjour a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences : prise de parole en public, travail en équipe, esprit critique et ouverture internationale. Au-delà de l’aspect académique, cette expérience restera un moment fort de leur parcours scolaire, favorisant les échanges, la cohésion et la découverte culturelle.
Ce projet a été porté par deux enseignants en langues, qui ont assuré son organisation et accompagné les élèves tout au long de cette aventure.